Sinopsis

Buku ini membahas penerapan kepemimpinan transformasional dalam konteks manajemen pendidikan vokasi di era globalisasi dan digitalisasi. Melalui enam bab, penulis menguraikan teori dasar, peran pemimpin vokasional, pengembangan guru dan dosen, serta inovasi kurikulum berbasis kebutuhan industri dan teknologi. Buku ini juga menyoroti tantangan kepemimpinan di era disrupsi serta menawarkan model kepemimpinan visioner, adaptif, dan beretika. Karya ini menjadi panduan strategis bagi pendidik, pengelola lembaga vokasi, dan pemimpin pendidikan untuk membangun budaya organisasi yang inovatif, humanis, dan berkelanjutan. Buku ini membahas penerapan kepemimpinan transformasional dalam konteks manajemen pendidikan vokasi di era globalisasi dan digitalisasi. Melalui enam bab, penulis menguraikan teori dasar, peran pemimpin vokasional, pengembangan guru dan dosen, serta inovasi kurikulum berbasis kebutuhan industri dan teknologi. Buku ini juga menyoroti tantangan kepemimpinan di era disrupsi serta menawarkan model kepemimpinan visioner, adaptif, dan beretika. Karya ini menjadi panduan strategis bagi pendidik, pengelola lembaga vokasi, dan pemimpin pendidikan untuk membangun budaya organisasi yang inovatif, humanis, dan berkelanjutan.